Revision Essential Strategies and Techniques

Revision Essential Strategies and Techniques Excellent Tips on Revision Almost everyone knows how important revision is. The majority of students are very diligent about it, but it does not always work out as planned. As is the case with every aspect of ones endeavors at study, it is important to plan revision time in advance and make sure the time available is well-organized. Revision serves the following purposes:To ensure you understand the subject matter or topic you are being examined on To ensure everything you have learnt is committed to memory To get some practice in developing study plans and answering exam questions.In order to do this, you need to put your notes in order e.g. any essay notes, class handouts, and so on. These should be arranged into cohesive and convenient sets. This article offers tips on:creating revision plans ensuring revision is productive effective techniques continual revision, e.g., throughout every term and continuously during the year.Creating Revision Plans As with many things, the key to success is good planning. Here is some useful advice:Draft a timetable for revision activities It is best to begin revising well before exams start 5 or 6 weeks beforehand at least. Set realistic goals according to the time available to you and do not forget to include periodic breaks. Look at revision tasks and balancethem Divide your topics up and allocate them to particular days, making sure there is plenty time for all revision tasks. Look at the available time and balance it out between your different subjects and/or courses. Try not to be neglectful about subjects you find especially difficult or easy. Identify all main subjects or topics Work out which subjects or topics need revising for every course. As an absolute minimum, you should aim to cover double the number of topics, as there are questions to be answered e.g. eight topics for a four-question exam. Topics should be chosen according to: A particular courses content Your particular abilities and areas of interest Previous test papers Organize all revision materials Most students collect a myriad of notes from lectures, seminars and classes as well as from textbooks and academic journals. Additionally, you may have reference materials, handouts and photocopied texts to go back over. On top of all this, you will need past test papers, course books, and so on. All these materials should be well organized in good time.Making Sure Revision is Productive Techniques The three main methods of revision are:Taking and/or making notes Committing to memory Writing model or practice answers.The next section looks at each of these methods separately: Taking or Making Notes Please refer to the Taking/Making Notes section on our writing services website for more in-depth information on this activity. During each academic term and indeed throughout the entire year, students usually take a lot of notes from various lectures, classes, seminars, and reading materials. Now that it is time for revision, your primary goal is to find the best ways to memorize these notes:Physically arrange all notes in a logical, clear and sensible way so that you can easily navigate your way through them. Next, read through all your notes, highlight key words and phrases, and mark out important themes. Make up a color code system whereby you allocate specific colors to particular themes or topics. Color association is a good way for memorizing material and compartmentalizing it in the mind. Rewrite your notes in more concise form, narrowing the content down into portions that are easier to manage and digest. Your goal should be to condense each set of topic notes so that they fit on an index-size card. This transforms notes into a memory aid rather than several pages of information, arguments, facts, and figures. Mind mapping, concept maps, and spider diagrams are useful ways of condensing a myriad of information onto one page. They are also a good aid to visual memory.Remember that less is a lot more where note taking is concerned, at least for the purpose of revision! Committing Material to Memory This is a task that cannot be avoided if you are to do well in your exams. You simply have to be able to remember your course material. Therefore, you need to find an effective way to do this. You may find the following techniques helpful:Look three or maybe four times at your different topic notes. This should help fix them in your memory more so than a one-off approach. Envision certain notes in your minds eye before looking at them. Then, while you are reading, any forgotten material will come to the fore. Another good memorization aid is theCornell approach. With this note-taking system, you simply cover half a page of detailed notes and try to recall the material from key words, phrases, and questions. The mnemonics approach is another method you might want to consider. Here, you take the initials or certain letters from a word or phrase to create memory associations. For instance, if your topic is Shakespeares Most Famous Comedies, you could use the word TALL to memorize some of the names of the great writers works e.g.: T= The Merchant of Venice A= As You Like It L= Loves Labors Lost L= Loves Labors Won Get a mental picture of your subject or topic. Continuing with the example above, you could form a minds eye picture of a Shakespearean character or play you have seen to make associations. Mind mapping, concept mapping, spider diagrams and similar techniques are good for initiating visual stimulation so that points and lists can be remembered more easily. With notes condensed to a compact level, it is usually helpful to look over these at the last minute. However, please note that trying to learn new exam material immediately before an exam is not very helpful because it can cause existing knowledge to be replaced and it can cause the learner to panic and become confused.Writing Model or Practice Answers A key element of revising is writing model or practice answers to expected exam questions. This method helps you memorize materials, improves your critical thinking skills, and provides exam practice. Check out the Essay Writing section of our website and try to condense the process we describe into abbreviated form. You could use the following steps as practice:Undertake an analysis of previous exam questions Look at the way questions are worded in previous examination papers. Can you see the problem, task and/or keywords? Can you tell which approach is required? To work out the precise meaning, try rephrasing the task or question in your own choice of words. Come up with ideas The majority of exam questions require five or six main arguments or points (at least) in their answers. Most times these should be obvious from your reading materials and notes. Otherwise, consider the what, who, when, where and why questions to generate ideas. Noted authors and controversial opinions What is the most prevalent thinking on a particular topic? Does this thinking share any important similarities or developments? Your essay will be much improved if you can briefly sum these up, particularly if they help you figure out your own position. Look at the problem from every angle There are topics that should or can only be viewed from one angle. However, your essay should be better quality and you should get the attention of your examiners if you consider your topic from other perspectives, where appropriate or relevant. Double-check your work Once your draft answers are ready, go back over them checking for mistakes, irrelevancies, and ways to make arguments stronger. Try writing in an exam environment For practice purposes, try writing at the same speed you would in an exam situation. If possible, ask for other peoples opinions on your answers. Your course tutor or friends may be happy to look over your work. Revise Throughout the Entire Year Do not make revision an attempt at the last minute to compensate for previous neglect. It is extremely easy to forget earlier work when topics succeed each other at a rapid pace. It can seem there is little or no time for revision, but you should keep an eye on upcoming exams throughout the entire college year. Write notes so that they are well organized, easy to read, and comprehensible. File and label everything neatly. Maintain reading lists and reference lists. Keep a stock of previous exam papers and questions. Make a note of any outstanding tasks and/or investigative work. Avoid letting work build up. Even when you put time aside for catching up, it might not be possible to get the reading materials you need close to an exam. Read back over your notes from time to time. Use them to get a view of your course as it is at any given point. Create links between what has already been taught and what is still outstanding. End-of-course lectures are a good way of getting last-minute tips and advice.If you find any particular element of your course especially confusing, take time to review textbooks, previous exam papers, and notes. Look at your course in its entirety and try to put everything into perspective. Talking to your tutors and attending introductory courses and lectures can also help.

Cancelación de visa por quedarse en EE.UU. más tiempo

Cancelacià ³n de visa por quedarse en EE.UU. ms tiempo Una de las formas ms frecuentes de  revocacià ³n o  cancelacià ³n una visa americana ocurre cuando un extranjero ingresa a Estados Unidos con una visa no inmigrante y prolonga su estancia ms all del tiempo de lo permitido. Asimismo, los turistas de paà ­ses incluidos en el Programa de Exencià ³n de Visados,–entre ellos Chile y Espaà ±a– y bajo el cual sus ciudadanos pueden ingresar a EE.UU. sin visa por un tiempo mximo de 90 dà ­as, pierden este privilegio si exceden su estadà ­a ms all de esos tres meses. Revocacià ³n visa por estancia ilegal en EE.UU. La presencia en EE.UU. ms all del tiempo permitido provoca cancelacià ³n/revocacià ³n visa. Adems, los turistas que ingresaron sin visa pierden ese derecho.Otras consecuencias:posible expulsià ³n o deportacià ³nimposibilidad de solicitar cambio visa o extensià ³nse limitan los caminos para regular la situacià ³ncastigo de 3 o 10 aà ±os, una vez que se est fuera de EE.UU.dificultad para volver a obtener una visa americanaSegà ºn datos del Departamento de Seguridad Interna, segà ºn datos de 2017, à ºltimo aà ±o fiscal disponible, se quedaron en EE.UU. ms all del tiempo autorizado:el 0,51% de turistas que ingresaron sin visa por el Programa de Exencià ³n de Visadosel 1,91% de extranjeros que ingresaron sin visael 4,15% de extranjeros que ingresaron con visa de estudiante F-1 Consecuencias por  permanecer ilegalmente en Estados Unidos   El tiempo que un extranjero no inmigrante puede permanecer legalmente en Estados Unidos y su periodo de gracia, cuando lo hay, est determinado por el tipo de visa que utiliza para ingresar. En el caso de los turistas con una B1/B2 el tiempo mximo de estancia est determinado en el I-94, registro de ingreso y de salida. En estos casos no hay periodo de gracia pero podrà ­a calificarse para solicitar una extensià ³n o, incluso, un cambio de visa. Pero si no se sale a tiempo la visa es cancelada. Por otra parte, en el caso de un turista internacional que ingresa a EE.UU. sin visa por ser de un paà ­s en el Programa de Exencià ³n de Visas el plazo mximo de estancia es de 90 dà ­as. No es posible ni pedir extensià ³n, ni cambio a otra visa. Tampoco aplica ningà ºn periodo de gracia. Una vez transcurrido el plazo que corresponde a cada persona segà ºn su tipo de visa, el extranjero se convierte en indocumentado si permanece en Estados Unidos. Es lo que se conoce en inglà ©s como visa overstay. Consecuentemente, podrà ­a ser expulsado o deportado, dependiendo de las circunstancias de cada caso. Sin embargo, existen excepciones como, por ejemplo, iniciar un trmite para ajuste de estatus o haber solicitado a tiempo una extensià ³n o un cambio de visa.   Adems de la consecuencia de la posible deportacià ³n, hay otras que deben ser tenidos en cuenta. En primer lugar, una vez que la visa se convierte en no vlida por haber abusado del tiempo permitido para permanecer en Estados Unidos ya no es posible pedir con à ©xito una extensià ³n de la misma o el cambio a otra   Adems, es muy importante que si se est en situacià ³n de indocumentado se cierran en la prctica muchas puertas a la posibilidad de obtener la tarjeta de residencia. La razà ³n es que no siempre es posible realizar lo que se conoce como un ajuste de estatus.   Por ejemplo, Antonio Alonso ingresà ³ a Estados Unidos con una visa de turista y se quedà ³ 15 meses ms all de la fecha autorizada. Despuà ©s se casa con Pili Pà ©rez, una residente permanente que lo pide como esposo. Al principio las cosas van bien porque el Servicio de Inmigracià ³n y Ciudadanà ­a aprueba la peticià ³n de familiar realizada con el formulario I-130. Pero despuà ©s la dura realidad se impone. Antonio no puede ajustar su estatus y tiene que salir de los Estados Unidos para completar el proceso en un consulado. Y allà ­ se encuentra con la negacià ³n de la peticià ³n de la green card y que tiene un castigo de 10 aà ±os por haber estado ilegalmente en los Estados Unidos. La situacià ³n serà ­a diferente si Pili Pà ©rez fuera una ciudadana estadounidense en vez de una residente permanente. Cabe destacar que la situacià ³n de indocumentado limita las posibilidades para regularizarse al impedir en muchos casos el ajuste de estatus. Por eso, si se tiene ese estatus es muy importante informarse muy bien sobre si para el caso particular que le afecta a uno es posible arreglar los papeles sin salir de Estados Unidos o no.  ¿Quà © sucede cuando se sale de EE.UU. pero se ha estado ilegalmente en el paà ­s? En este caso hay que distinguir dos situaciones: En primer lugar, cuando se ha estado en situacià ³n irregular en Estados Unidos por un total de menos de 180 dà ­as. En este caso es posible pedir inmediatamente una nueva visa. Pero hay que tener en cuenta que el consulado puede negarla muy fcilmente por considerar al solicitante como inelegible. Y eso es porque una de las razones por las que se puede decir no cuando se pide una visa es que el oficial consular crea que el solicitante tiene intencià ³n de quedarse en Estados Unidos.  Si ya lo hizo una vez,  ¿por quà © no va a volver a hacerlo? Por eso que no es tan fcil volver a sacar la visa. Pero desde luego que no es imposible ya que la estancia alargada fuera de plazo pudo deberse a una situacià ³n razonable que se puede probar, como por ejemplo, haber estado hospitalizado.   Tambià ©n puede ser que hayan transcurrido ya muchos aà ±os y la situacià ³n actual del solicitante, muy asentado en su lugar de residencia, permita suponer que de esta vez no se va a quedar en los Estados Unidos ni un sà ³lo dà ­a ms del autorizado. Subrayar que de acuerdo a la ley, cualquier oficial consular puede denegar una visa basndose en sospecha. No necesita probar nada. Es el solicitante el que debe probar ms all de toda duda que va a cumplir las leyes migratorias. En segundo lugar, si se ha estado sin autorizacià ³n en Estados Unidos por ms de 180 dà ­as aplica el castigo de los 3 o de los 10 aà ±os, si bien hay algunas excepciones. Este castigo implica que mientas se est cumpliendo una persona se convierte en inadmisible para ingresar a Estados Unidos. En otras palabras, mientras no cumpla su tiempo de castigo no puede pedir una visa y, si lo hace, ser negada. Sin embargo, en algunos casos extraordinarios es posible solicitar un permiso, que tambià ©n se conoce como waiver or perdà ³n y asà ­ se podrà ­a solicitar la visa antes de que transcurra todo el tiempo de castigo. Las condiciones para solicitarlo son diferentes segà ºn se quiera obtener una visa no inmigrante, por ejemplo la de turista, o una de inmigrante para obtener la green card, por ejemplo, en el caso de peticià ³n por parte de un familiar. En todos estos casos lo recomendable es consultar con un abogado migratorio reputado. No es fcil obtener un waiver y, ni siquiera es posible sacarlo segà ºn como sea el caso.   Finalmente, si se ha cumplido el castigo de los 3 o de los 10 aà ±os, es posible ya solicitar una visa no inmigrante o de inmigrante porque ha desaparecido la causa que convertà ­a al extranjero en inadmisible.   Sin embargo, tener en cuenta que para el caso de visa no inmigrante todavà ­a es posible que el cà ³nsul la niegue, precisamente alegando que se es inelegible. Es muy importe en estos casos poder demostrar que no se tiene ninguna intencià ³n de quedarse en los Estados Unidos ms tiempo del permitido y de que se tienen lazos econà ³micos y familiares fuertes en el lugar de residencia.  ¿Cà ³mo se notifica la cancelacià ³n de la visa? La cancelacià ³n de la visa se produce automticamente. Las autoridades estadounidenses no tienen obligacià ³n de comunicarlo. Lo mismo sucede con los nacionales de los paà ­ses del Programa de Exencià ³n de Visas. Pierden automticamente el derecho a ingresar a EE.UU. sin un visado, no siendo necesaria la comunicacià ³n a la persona interesada. Consejos para evitar tener problemas con las visas americanas La visa que mayores problemas causa es la de turista. Para evitarlos es conveniente tomar este test sobre cà ³mo obtenerla y conservarla. Adems, no conviene abusar de las frecuencias de los ingresos. Este es un artà ­culo informativo. No es asesorà ­a legal para ningà ºn caso concreto.